福建省“积极心理 幸福教育”家庭教育公益活动启动-今头条
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中国教育报讯（记者 林焕新）6月19日，“积极心理 幸福教育”家庭教育主题公益宣讲活动在福建宁德启动。活动通过三大环节，向全省乃至全国师生、家长分享党和政府对家庭教育的重视，传播积极教育理论与实践方法，提供家庭教育指导服务，引导家长带领孩子正确地学习、进一步提高心理健康工作的实效。
开幕式上，宁德市人民政府副市长陈怡致辞。她强调，近年来，宁德市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，接续奋斗、苦干实干，各级政府关心教育、支持教育、确保教育优先发展，发展素质教育，推进家庭教育，促进教育公平。宁德市将以开放的心态，迎接各方专家，整合各种资源，加快建设高质量教育体系，推动宁德教育全面提升。
福建省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长吴伟平代表省教育厅对活动的举办表示热烈祝贺。他介绍，近年来，福建省在心理健康教育和家庭教育方面取得了一定成效。比如，省教育厅联合相关部门制定了《关于指导推进福建省家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，对家庭教育进行宏观规划、组织、管理和教学科研指导。他希望通过清华大学的专业引领，为孩子的健康成长和社会和谐发展作出更大贡献。
清华大学社会科学学院院长彭凯平通过线上致辞。彭凯平提出，健全的人格培养需要积极心理学的指引，积极教育就是应用积极心理学原理，培养有积极心理素养的学生，让孩子有终身学习的原动力，能不断发挥出自己内在的优势、美德、品质，从而积极迎接未来的各种挑战。积极教育的内涵，不只为了学习，最终目的是学生的幸福成长。
随后，吴伟平、陈怡、福建省教育厅原副厅长、一级巡视员、福建省基础教育研究院院长李迅、清华大学积极心理学研究中心副主任张鹏，福建省教育厅思政处处长郑邦华，宁德市教育局党组书记、局长郭海鸣，宁德市妇联主席钟琼，福州市教育局调研员王卫旗，晋江市妇联副主席吴秋品等嘉宾上台，共同启动本次活动。
第三环节，张鹏作“积极心理教育的使命与未来”的主旨演讲。张鹏介绍了现代心理学的发展历程，并指出，积极心理学是时代的召唤，满足了人民生活水平提高后对幸福生活和美好未来的期待。他认为，培育积极的品德，更应该重视AI时代下心理能力的培育以及心理卓越人才的培养。
本次活动将进行5场公益专题讲座和历时1年的12场系列公益讲座。当天晚上，张鹏带来首场公益专题讲座“AI时代的教育期待与家庭教育”，以理论介绍加个案分析的形式，深入浅出介绍了积极心理学倡导的“回归人性、未来已来、未来人才、合理期待、爱者生存”观点，并对家长如何陪伴和教育孩子作指导。
本次公益活动由福建省教育厅、清华大学社会科学学院、福建师范大学指导，福建基础教育研究院（德旺基础教育研究院）主办，宁德市教育局、清华大学积极心理学研究中心联合承办，龙岩市教育局、福州市教育局、漳州市教育局、三明市教育局、福州第一中学、福州实验小学、晋江市妇联等单位共同协办。
